小学科学教师什么专业小学生科学教育的关键：权威专家带您探索科学世界
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科学技术在农业上的重要作用是什么？
科学技术永远是第一生产力——无论哪行哪业，都离不开科学的指导、人员的执行。如果没有科学的指导，我们所做的事情都是没有目标，都是摸黑走夜路，即使最终成功，也会走很多弯路。特别是农业，更是离不开科学技术，比如水稻的杂交、第一头克隆羊的产生、无籽西瓜的诞生等等，无不是在科学的指导下产生的结果。拿我成功的例子和大家分享一下——野生灵芝的移栽，移栽野生灵芝的成功，我也离不开前人成功栽培灵芝经验后做出来的。野生移栽和人工仿野生栽培最大的不同是：我们没有改变灵芝的菌种来源和加强营养，我们只是人工干预野生灵芝的野外存活率——菌种野生、原木营养、野外自然生长。所以我们的灵芝也是野生灵芝。这种移栽的想法源自于发现野生没有人工干预的，也会有灵芝的生长，大自然肯定有一定的条件遏制了野生灵芝的生长，只要我们认真去发现，了解灵芝的生长方式和生活习性，我们完全可以把野生的移栽过来，从而扭转野生供不应求的局面。抱着这个想法，我认真的学习了野生灵芝菌种的传播方式和生长条件理论知识，并逐一实验和排除失败因素，最终实验成功了，移栽成活率达95%以上。总结移栽野生灵芝的经验分享给大家——在6--8月份，野生灵芝成熟后喷出孢子粉（灵芝的菌种），将1-3月份倒的木材半埋土埋在野生灵芝的附近，树上有一层孢子粉附着后，将木材再全部埋土2-3厘米，明年5月份就长出灵芝了。大家谈谈一下，这种移栽的灵芝算不算野生灵芝？
什么是科技，它分为几大类？
科技的意思是：科学和技术，是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系，读音为kē jì，科学解决理论问题，技术解决实际问题，把科学的成果应用到实际问题中去。
科技按技术领域分类可以分为十大类。包括：
1、资讯科技；
2、生物技术；
3、新材料；
4、能源技术；
5、镭射技术；
6、自动化技术；
7、航天技术；
8、海洋技术；
9、其它技术领域；
0、非技术领域。
按社会经济目标可以分为十一大类。包括：
1、农业、林业和渔业的发展；
2、促进工业的发展；
3、能源的生产和合理利用；
4、基础设施的发展；
5、环境治理与保护；
6、卫生（不包括污染）；
7、社会发展和社会服务；
8、地球和大气层的探索与利用；
9、知识的全面发展；
10、民用空间；
11、国防。
我国义务教育科学课程标准中提出的科学素养目标包括哪些方面？
科学素养的目标包括： 培养学生的科学意识，科学思想和创新精神 培养学生探索科学奥秘的情趣和志向，丰富和积累科学基础知识。培养学生观察、分析、归纳表述、操作的能力，以及不怕困难，积极探索，敢于攀登的意志和品格。科学素养的特点是： 实践性 创新精神 求实态度 讲究方略 目标专一近代自然科学之父是谁？
近代自然科学之父是------伽利略 意大利物理学家、天文学家伽利略是近代物理科学的奠基人、开拓者，被公认为实验自然科学的创始人，科学革命的先驱。 他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。伽利略是第一个用望远镜观测天体的人，为人类揭开了宇宙的神秘面纱。他证实和传播尼古拉·哥白尼的日心说，从根本上动摇了教会维护的托勒密体系，导致了天文学的革命。伽利略还开辟了经典力学和实验物理学的先河，他颠覆和推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为"近代科学之父"。